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On a mis des faux pucerons géants en plastique au dessus de la fourmilière, remplis d’eau sucrée pour que les fourmis viennent prendre le miellat de l’abdomen des faux pucerons. |
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Des insectes nous ont rendu visite à l’école
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On a observé les fourmis et on les a dessinées. |
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Notre fourmilière artificielle : notre journal d’observation
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On a trouvé d’autres insectes : on a été courageux, on s’est même fait piquer par des moustiques ! |
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Notre fourmilière artificielle : notre journal d’observation
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On a utilisé du rouge pour que les fourmis soient dans le noir : elles n’aiment pas la clarté, elles ne voient pas le rouge. Par contre, nous, on peut les voir. |
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Des insectes nous ont rendu visite à l’école
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On a vu des chenilles de pierre : les stalactites poussent en faisant ces traits, comme les cernes des souches des arbres. |
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La formation des grottes
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On a vu des parois avec des stalactites collées. |
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La formation des grottes
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On a vu plusieurs orgues faits de plusieurs stalactites collées. |
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La formation des grottes
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On a vu une autruche, un paon, un papillon qui sort de son cocon… mais Laël a fait la reine d’Angleterre ! Et si c’était une autruche d’Angleterre vu de derrière, qui se retourne pour nous regarder ? Ou alors le Cyclope Brontès ? |
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Laël invente avec un tangram
Laël invente avec un tangram
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On aperçoit 4 renardeaux dans le donjon d’un terrier. |
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Le renard
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On arrive à la pierre… |
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Les chemins creux
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