
- Les chiffres symétriques de Clara.
Au tableau, Laël a remarqué qu’il y avait deux axes de symétrie.
On a tracé d’abord un seul axe de symétrie pour nous aider à vérifier chaque chiffre.

- Au tableau, on fait des propositions …
Lisa et Laura G ont participé à « redresser » les 7.

- … pour améliorer les propositions.
Ensuite, quand on a tracé l’autre axe de symétrie,
Clara a remarqué que c’était difficile de corriger un seul axe à la fois.
Elle a décidé de tout recommencer proprement.

- Clara a recommencé son premier travail.
Cette fois, c’est mieux ! a dit Marllay.
Avec quels outils pourrait-on réussir parfaitement le travail que s’est proposé Clara ? On va essayer avec le compas, ou alors du papier calque et une punaise.
Comment pourrait-on définir autrement cette double symétrie ?
On dirait que ça tourne…
On pense que c’est aussi une rotation !