Ensuite, il a essayé de couvrir toute une surface de rosaces.
Et le plus difficile : sur du papier blanc !
Lors de la projection à la classe, nous avons marqué au feutre tous les centres pour compter le nombre de cercles qu’il avait tracés. Et quand nous avons éteint le vidéoprojecteur, nous avons remarqué que des points étaient alignés.